自2014年起，新高考改革方案便经历了多次变化和调整。紧跟着的是2017年发布的“关于深化考试招生制度改革的实施意见”，标志着新高考改革进入了实质性实施阶段。
根据新高考改革方案，将原来的文、理科分为11个选考科目。其中，文科生需选语文、数学和3门文科选考科目进行考核；理科生需选物理、化学、数学和2门理科选考科目进行考核。此外，还有一门新的综合素质评价科目，主要考察学生的综合素质水平。因此，可以说新高考改革方案在考试科目设置上做了较大的改动。
除了考试科目的调整，新高考改革方案还对高考录取方式进行了更为严格的规定。具体而言，高校要按照平行志愿的方式招生，学生排名越靠前，则被优先录取的概率就越大。这意味着，学生即使考得很好，但如果无法够得到自己所选择的学校，也只能考虑其他没有选择的学校。这对于有明确志愿的学生来说可能会造成一定的困扰，但对于招生方来说，则能更好地保证高校学科水平的整体提升。
新高考改革方案中还有一个值得关注的点就是综合素质评价。该项考试不同于传统的科目考试，而是通过学生日常表现、课外各种活动和特长技艺等多个方面进行综合评价。这使得高校录取更具多样性，并且更加注重学生的全面发展。
总体来说，新高考改革方案是为了适应中国经济社会发展的需要，同时也是为了符合国际教育标准，更好地培养具有创新能力、实践能力和综合素质的高素质人才。虽然方案的实施还有待时间的检验，但我们有理由相信，新高考改革方案将对中国教育事业产生深远的影响，同时也必将推动中国教育进入一个更加开放、多元、创新的时代。
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